2025 年 1 月 9 日,廬陽區中學數學學科名師工作室推進工作會議在合肥第 45 中學長豐路校區順利召開。
專家指引,明晰方向
會議特邀合肥市數學名師工作室主持人葉菊老師蒞臨指導,為工作室發展注入 “智能力量”。葉菊老師憑借深厚的教學積淀與敏銳的行業洞察,深入淺出地剖析多個關鍵維度:在組織架構搭建上,點明如何合理分工、凝聚團隊合力;日常工作開展方面,分享高效流程與管理技巧;教學實踐與區域學術聯動時,強調資源整合、優勢互補的要點;特色亮點挖掘塑造中,傳授凸顯差異化優勢的訣竅。她還列舉自身工作室在教學研討、課題攻關、教師培訓等方面的斐然成果,例如極具開創性的跨學科項目式學習課程展示活動,直觀呈現前沿教學理念與實操模式,讓抽象理論變得觸手可及。不僅如此,葉老師也精準直擊當前工作存在的問題與不足,為后續改進錨定坐標,讓廬陽區的數學名師們有了清晰的優化路徑。
規劃共繪,難題共商
緊接著,廬陽區各名師工作室主持人依次登臺。他們手握精心籌備的 “發展指南”,詳細闡述工作室在未來一段時間的規劃藍圖,從教學方法創新、課程體系完善,到人才梯隊建設,一一鋪陳開來。同時,也毫無保留地拋出實踐中的重重困惑,諸如如何平衡教學任務與科研壓力,怎樣突破教學資源局限等挑戰,引發在場教師的深度共鳴,一場熱烈的互動交流就此展開。大家圍繞工作室活動形式多元化、優質平臺拓展、經費規范使用等關鍵議題各抒己見,思維碰撞間,匯聚起集體智慧,也強化了攜手奮進的決心,一致認同要深挖名師工作室的平臺集聚效應,解鎖數學教育更多新可能。
總結寄望,展望未來
會議尾聲,廬陽區教體局教研室李國凱主任總結。他先是對各名師工作室的發展規劃給予高度評價,肯定這份用心與遠見。隨后,著重強調工作室肩負的重任:要持續發揮示范引領的 “燈塔效應”,整合區域內外的優質教學資源,培育一批師德高尚、業務精湛的數學教師骨干,為廬陽區中學數學教育事業注入澎湃動能。
此次推進會成功架起溝通橋梁,為廬陽區中學數學名師工作室照亮前行之路,更為全區中學數學教師搭建起開放共享的交流學習平臺。展望未來,在名師的引領下,廬陽區中學數學教育必將乘風破浪,書寫更為璀璨的篇章。
供稿:李瑩瑩
初審:李瑩瑩
復審:李國凱
終審:朱曉艷
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