在科技飛速發展的當下,培養青少年的科技創新素養成為教育的重要使命。廬陽區青少年校外活動中心緊跟時代步伐,本學期全新推出的創意機器人 —— 機械臂,宛如一顆璀璨的科技之星,照亮了七年級學生們探索未知的道路,一經推出便備受同學們的廣泛青睞。
七年級的學生,正處于從少年向青年過渡的關鍵時期,他們好奇心旺盛、思維活躍,對新鮮事物充滿了探索的欲望,具備了一定的邏輯思維能力和動手實踐能力,而創意機器人機械臂課程恰好與他們的這些特點完美契合。這一課程將科學、技術、工程、數學等多學科知識巧妙融合,以機械臂為載體,讓學生們在實踐操作中提升綜合素養,開啟一場跨學科的學習盛宴。
課堂之上,教師播放最新一代家用智能機器人的精彩視頻,點燃了學生們對機器人世界的好奇與向往之火。緊接著,教師引入本節課的主題機械臂,將工業中的機械臂設計帶入課堂,通過自己動手實踐,模擬工廠的機械臂,抓取物體并搬運到目的地。教師詳細講解積木機器人的構成部件和各類傳感器的不同功能,充分激發同學們內心深處的探索欲。
在這個過程中,難點在于同學們需要分析機械臂的不同動作,提前做好設計和預想,抓取過程中物體容易掉落,編程則考驗同學們的邏輯思維。學生們分組協作,彼此交流想法、分享經驗,充分發揮各自的創意,在教師的巡回指導下,理清邏輯后,運用多種傳感器,通過精心調試參數,降低機械臂舵機的轉速,解決了以上的各種問題,讓機械臂精準地完成抓起物品、平穩移動和準確放下的任務。當完成了老師布置的任務時,同學們充分體會到了科技帶來的成就感。
為了確保課程的順利開展,活動中心全力打造優質的實施條件。精心布置的教室環境充滿了科技氛圍,豐富多樣的機器人展示樣品訴說著科技的魅力,充足的教學材料為學生們的實踐操作提供了堅實的保障,讓他們能夠心無旁騖地在科技的海洋中遨游、成長。
課后,學生們意猶未盡,紛紛分享自己在課程中的滿滿收獲。他們不僅熟練掌握了機械臂機器人的制作方法和編程技巧,更在團隊協作中學會了傾聽他人意見、發揮各自優勢,團隊協作能力得到了顯著提升。通過將不同學科的知識融會貫通,學生們的思維視野得到了極大的拓展,能夠從多個角度思考問題、解決問題,為今后的學習和生活奠定了堅實的基礎。
廬陽區青少年校外活動中心始終堅守著豐富課程體系、培育時代新人的初心。在未來的日子里,相信這些在科技啟蒙中茁壯成長的學生們,將憑借著在課程中培養的創新精神和實踐能力,在科技創新的廣闊天地中乘風破浪、揚帆遠航,書寫屬于自己的輝煌篇章,為推動科技進步貢獻自己的智慧與力量。
撰稿、攝影:孫曉云
初審:周藝婷
復審:汪 娜
終審:高 菲
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