淺冬輕啟,萬物深藏。為充分發揮名師輻射、示范、帶動作用,進一步促進合肥、南京、馬鞍山跨區域教學交流,分享各地名師工作室優秀教科研成果,打造新時代小學道德與法治學科教學新樣態,12月23-24日,廬陽區小學道德與法治學科教研員李蓉攜邢媛媛、魏明琴等廬陽思政教師團隊一行共赴南京參加合肥一南京—馬鞍山三市小學道德與法治學科聯合教研交流活動。來自三市的小學道德與法治教師齊聚一堂,觀摩了此次教研活動。
合肥市六安路小學思政教師魏明琴以“傳統文化”為載體進行《美麗文字 民族瑰寶》的無生上課展示。她圍繞中華民族的文字設計了“豐富多樣的中國文字”“追溯漢字之源”“探尋漢字之變”“欣賞漢字之美”四個學習活動,旨在引導學生初步感受漢字的獨特魅力,欣賞漢字之美,對我國漢字文化產生熱愛。
合肥市南門小學上城國際分校副校長邢媛媛執教《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》小學高年級版第3講“把人民放在心中最高位置”。課上,她別出心裁地以“復興號”引入,創設了乘坐“人民號”去旅行生動有趣的情境,巧妙點明本課主題,激發學生學習興趣。“聽‘為人民’的故事”“找‘為人民’的政策”“學‘為人民’的做法”,通過聆聽一個個感人至深的故事,積極探尋各項惠民政策一系列活動,成功地激起了學生的情感共識,使他們更加深入地理解了習近平總書記“我將無我,不負人民”的偉大情懷。進而激發了學生熱愛祖國的情感,讓他們懂得要從小事做起,從身邊事做起,以實際行動為祖國貢獻自己的力量。
廬陽區小學道德與法治兼職教研員、雙崗小學副校長李蓉做了主題為《創新教學:讓讀本鮮活起來》的專題講座。此講座結合安徽省教育科學研究項目《大中小學思想政治教育一體化視域下的課程思政實踐研究》(JK23093)的育人實踐。李蓉從“立體教材解讀”“趣味思想啟蒙”“深度理論內化”“靈動課堂體驗”等角度談如何跳出傳統教學的框架,建構學習內容與學生生活之間的橋梁,深入淺出地為老師們指明了更精準的研究方向,提供了有效的教學策略。
合肥市教科院小學道德與法治教研員徐文墻作精彩發言。他希望老師們通過參與本次研討活動進一步明晰小學道德與法治課程的深度學習在于深入生活經驗的意義、挖掘知識內在的價值、體悟活動中的道理智慧、感受角色中的精神統一。展望未來,拓寬合作領域,共繪思政同心圓。
馬鞍山市小學道德與法治教研員李瑜喬對本次活動的展示課進行點評。她表示,本次活動內容豐富、教學展示生動、磨課研討精彩,有效促進了不同學段思政課教師的交流與碰撞。希望以本次活動為契機,進一步聚焦目標導向、聚焦問題導向、打造有深度有溫度有廣度的課堂。
南京市教學研究室小學道德與法治教研員羅嫣才與江寧區工作室主持人方崢嶸分別以《新時代小學道德與法治好課樣態追尋》《道德與法治深度學習》為主題進行講座,深入解讀新時代小學道德與法治好課的意義、特征、路徑。指出課堂教學是課程實施的主渠道,是在把握“為什么教”“為誰教”的基礎上,使課程內容標準、學業質量標準落地的關鍵,要從日常點滴切入,讓道德與法治知識鮮活起來,不斷追尋好課樣態,為學生成長筑牢基石。
此次跨市教研活動是三地思政教師在教育事業上的雙向奔赴和彼此賦能。既為青年教師提供了學習的平臺,又為全體教師的交流研討創造了機會。在廬陽區教體局教研室的引領下,廬陽思政教師團隊將以此活動為契機,吐故納新,追求精進,不斷提高業務技能,用新理念注入活力,在成長道路上奮進前行。
撰寫:邢媛媛
攝影:劉倩倩
初審:李蓉
復審:李國凱
終審:朱曉艷
(建議使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本瀏覽器)